Bräuche und Traditionen in Nachbarländern
Od 1 grudnia klasa VII przystąpi do międzynarodowego projektu
“Bräuche und Traditionen in Nachbarländern“
(Tradycje i obyczaje w sąsiednich krajach).
Unsere internationale eTwinning Gruppe, bestehend aus Lehrkräften Polens, Tschechiens, Norwegens, Italiens und Deutschlands, beschäftigt sich mit Schülern der 7. und 8. Jahrgangsstufe beginnend ab Dezember in einem gemeinsamen Projekt. Das Thema des Projekts lautet “Bräuche und Traditionen in Nachbarländern”. Geplant ist, dass wir in der weihnachtlichen Vorbereitungszeit als Einstieg mit der geographischen Lage sowie mit der Vorstellung unserer Schulen bzw. ausgewählten Klassen beginnen. Jeder Schüler erhält demzufolge einen geographischen und schulischen Einblick in die einzelnen Partnerländer sowie teilnehmende Klassen. Anschließend erstellen unsere Schüler eigene Avatare, welche sich selbst darstellen. Auch die Erstellung eines Logos ist geplant, wobei abschließend in einer großen Umfrage alle Nationalitäten gemeinsam ein Logo auswählen werden. Damit die Schüler die Chance erhalten, auch ein typisches nationales Weihnachtsgericht kennenzulernen, werden wir uns alle auf ein landestypisches Essen einigen und untereinander teilen. Nach Weihnachten werden Fotos vom weihnachtlichen Essenstisch der Kinder zur Verfügung gestellt. Auch gemeinsame interaktive Übungen, um sich weihnachtliche Vokabeln anzueignen, sind geplant. Per Post erhalten alle Schüler kleine Briefe von den einzelnen Ländern. Mitte Januar werden sich alle Klassen digital kennenlernen. Auch ein online Treffen der Lehrkräfte zur Abstimmung eines weiteren Vorgehens ist geplant. Schließlich feiern alle Nationalitäten auch unterschiedlich Fasching und Ostern.
Projektstart: 01.12. - Ende: nach Ostern
Unsere gemeinsamen Projektziele für unser Thema “Bräuche und Traditionen in den Nachbarländern” lauten:
- Ein internationales Angebot an wenig ins Ausland reisende Kinder, um erste Kontakte zu gleichaltrigen Schülern zu bieten
- Die Kinder erhalten einen Überblick über den Schulalltag unserer gemeinsamen kooperierenden Länder. Sie lernen die Gemeinsamkeiten und Unterschiede innerhalb des Schulalltags kennen
- Das Thema “Bräuche und Traditionen” führt ebenfalls dazu, dass die Schüler -beginnend mit den weihnachtlichen Gemeinsamkeiten und Unterschieden- wiederum einen Einblick in die Gepflogenheiten der einzelnen Länder kennenlernen
- Sowohl ein selbständiges Arbeiten innerhalb der nationalen Klassengemeinschaft als auch ein gemeinsames länderübergreifendes Arbeiten fördert ein Zusammengehörigkeitsgefühl und Miteinander aller Schüler und Lehrkräfte
- Die durch unser Projekt weckende Neugier führt zu mehr kulturellem Verständnis
- Ergebnis:
- Wir werden abschließend ein digitales Buch für jeden Schüler jeder Nation erstellen, damit wir alle eine schöne gemeinsame Erinnerung an unser internationales Projekt haben.
Aneta Mioduszewska